Weblogs: Ideal für selbstorganisiertes Lernen
Im Gastbeitrag des Medienpädagogen Sebastian Fiedler bei der BlogTalk Konferenz 2003 in Wien geht es um Personal Webpublishing und selbstorganisiertes Lernen.
Im Bereich Lehren und Lernen hat man begonnen mit Personal Webpublishing und Weblog-Technologien arbeiten. Doch diese neuen Techniken bringen per se keine Veränderung der Lern- und Lehrprozesse mit sich. Lernen sollte weniger als Weitergabe von anerkanntem Wissen verstanden werden. Weblogs können selbstorganisierten, reflektiertes Lernen außerhalb einer Institution unterstützen. Es entstehen Netzwerke von Menschen die Weblogs zur Unterstützung ihrer Lernprozesse einsetzen.
Das Resumee seines Gastbeitrags lautet: "Weblogs sind ein ideales Werkzeug für selbstorganisiertes Lernen - wenn Lernen weniger als Weitergabe von kodifiziertem Wissen und mehr als Konversation und Bedeutungsstiftung der Lernenden verstanden wird."
Im Bereich Lehren und Lernen hat man begonnen mit Personal Webpublishing und Weblog-Technologien arbeiten. Doch diese neuen Techniken bringen per se keine Veränderung der Lern- und Lehrprozesse mit sich. Lernen sollte weniger als Weitergabe von anerkanntem Wissen verstanden werden. Weblogs können selbstorganisierten, reflektiertes Lernen außerhalb einer Institution unterstützen. Es entstehen Netzwerke von Menschen die Weblogs zur Unterstützung ihrer Lernprozesse einsetzen.
Das Resumee seines Gastbeitrags lautet: "Weblogs sind ein ideales Werkzeug für selbstorganisiertes Lernen - wenn Lernen weniger als Weitergabe von kodifiziertem Wissen und mehr als Konversation und Bedeutungsstiftung der Lernenden verstanden wird."
tina 11 - 17. Jan, 20:02